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学前比较教育学的主要方法包括以下几种： 1. 对比教育法：通过将不同事物进行对比，让学前儿童辨认其相似性和不同性，培养他们的观察能力和归纳能力。 2. 类比教育法：通过提供类似的事物或情境，让学前儿童将已有的知识和经验应用于新的情境中，培养他们的类比思维和推理能力。 3. 归纳教育法：通过从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法，帮助学前儿童总结和归纳已有的知识和经验，培养他们的思维能力和判断能力。 4. 演绎教育法：通过从抽象到具体、从一般到个别的演绎方法，推导出新的结论和知识，培养学前儿童的逻辑思维和推理能力。 5. 辩证教育法：通过将矛盾对立的事物或概念进行对立、统一、转化的辩证思维，帮助学前儿童理解和处理矛盾和冲突，培养他们的思维灵活性和问题解决能力。 学前比较教育学的主要方法多样而灵活，旨在培养学前儿童的观察、思维和解决问题的能力，提高他们的综合素质。

吕盛楠 摄 “中泰铁路开通后，交流就更加顺畅了。，”【责任编辑:王焱尧】

第八条信用主体依法可以查询自身公共信用信息报告或者授权他人查询信用主体的公共信用信息报告。，围绕在它周围的白鹡鸰便显得有些小巧玲珑，鸬鹚也惬意地张开翅膀沐浴阳光，成群结队的斑嘴鸭在水里游玩，三三两两的苍鹭则站立在小天鹅旁边，充当着“保镖”……形形色色的鸟类聚集在这里。

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